История игрушек

Игрушки... Мы их помним с детства. А какими они были в древности? Ребенок – это не взрослый человек, ему многое не понятно. Поэтому очень важно было, чтобы с помощью забав игрушки приносили что-то новое в жизнь детей – учили их делать выводы, помогали постичь окружающий мир и развить мышление. Люди понимали, что игрушки учат детей определенным навыкам. 

Истории игрушек уже тысячи лет, и это подтверждается археологией. Ведь трудно представить маленького ребенка без его погремушки. Видимо, именно она была самой древней игрушкой. А как она выглядит, зачастую зависело от народа, живущего на той, или иной территории. Самой запоминающейся игрушкой был бубен – диск с прикрепленными к нему маленькими бубенчиками. Иногда встречались и другие, например, фигурка животного с полым туловищем, в которое закладывались камешки. Слушая народные поверья, можно понять, что игрушки отгоняли шумом злых духов. А также всем известно, что шум с определенным ритмом имеет целебные свойства. Поэтому такие игрушки еще и давали малышу внутренне спокойствие. 

Большинство предметов для игры детей были сделаны из дерева, поэтому основная масса таких изделий до нас не дошла. Гораздо лучше смогли сохраниться поделки из глины, кости, металла. А также на многих античных вазах изображены фрески, которые дают представление об игрушках того или иного периода. Например, на древнегреческом сосуде из Эрмитажа смогла сохраниться картинка с детской повозкой. Такие же повозки были обнаружены и при раскопках на месте Индийской цивилизации. Очень занятные интересные глиняные птички-свистульки нашли на территории Украины. Всем знаком японский и китайский волчок. А ведь ему более двух тысяч лет. 

Некоторые игрушки, такие как крокодил или тигр, предостерегали детей об опасности мира. Также можно сказать, что разные игрушки скотных животных изображали быт и ремесла. О них не раз упоминали великие древние мыслители. Например, Аристотель заметил, что уменьшенные фигурки окружающих предметов и своеобразные макеты опасностей помогают воспитывать детей. Платон выделял, что игрушки – это некие головоломки, на которых тренируется детский ум. 

Ведь верно, что каждый ребенок хочет познать что-то новое. А игрушки помогают ему в этом, становятся подручным инструментом. Так было в древности – так будет всегда!